مصاحبه با وبلاگ دانشجویان فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه اصفهان

به مناسبت روز استاد مصاحبه ای صمیمانه با آقای دکتر نوروزی متن کامل گفتگو پ ن: ۱- لحن این مصاحبه چقدر محافظه کارانه است این یعنی اینکه دستور عقب نشینی سید یه جاهایی رو من اثر گذاشته! ۲- هر چقدر لحن این مصاحبه محافظه کارانه است اقدامات صورت گرفته بعد از ابلاغ دستور جسورانه است. […]

واکاوی ویژگی های مربی، در خطابات مستقیم قرآن کریم به پیامبر اکرم (ص)

خداوند متعال در قرآن کریم تعلیم و تربیت را از وظایف پیامبرگرامی اسلام برمی شمرد و ایشان را در جایگاه معلمی و مربی‌گری امت قرار می‌دهد و در این جایگاه بر برخورداری پیامبر از برخی ویژگی‌ها برای توفیق در کار، به شکل خطاب مستقیم، تاکید می‌ورزد. استخراج و تبیین این ویژگی‌ها جهت بهره‌برداری دست‌اندرکاران تعلیم […]

تاثیر اجرای برنامه بومی شده فلسفه برای کودکان بر افزایش خودکارآمدی، شادی و خوش بینی دانش آموزان

هدف پژوهش حاضر، بررسی تأثیر برنامه بومی‌شده فبک بر افزایش خودکارآمدی، شادی و خوش­ بینی دانش­ آموزان دختر سال اول دوره اول متوسطه می باشد. بدین‌منظور، از روش شبه آزمایشی استفاده شده است. جامعه آماری شامل دانش ­آموزان دختر سال اول دوره اول متوسطه است. از این جامعه به روش نمونه‌گیری تصادفی نظام­ مند، یک […]

تبیین دیدگاه علامه طباطبائی در باره شأن اجتماعی انسان و دلالت‌های آن در برنامه درسی تربیت اجتماعی

مقاله‌یپیش‌رو، در صدد است با کاربرد شیوه‌ای تحلیلی، به استخراج و تدوین دیدگاه علامه طباطبائی در باره شأن اجتماعی انسان و دلالت‌های آن در برنامه درسی تربیت اجتماعی بپردازد. نتایج پژوهش حاضر، نشانگر آن است که نظریه‌پردازان اجتماعی نگرش‌های متفاوتی پیرامون نحوه‌ی ارتباط انسان و اجتماع دارند؛ به‌نحوی‌که برخی، اصالت را به فرد و برخی […]

انتظار !

پ ن: ۱- دیشب یکی از دوستان زنگ زد عصبانی از همه!! وقتی به صداقت بعضی از آدما نگاه میکنم و به ریاکاری خیلیا!!! به ناکارامدی تخصصم مطمئن میشم البته هیچ وقت ناامید نمیشم. دارم فکر میکنم چکار باید کرد!!! ۲- امسال سعی می کنم انرژی و نیروما در حوزه های مختلف متوازن تقسیم کنم […]