تحلیلی بر شناخت و اصول تربیت اشراقی از دیدگاه سهروردی

اين مقاله به بررسي اندیشه سهروردي با هدف تبيين ديدگاه فلسفی وی دربارة شناخت، تحلیل و استنباط اصول تربيتي از آن با استفاده از روش توصیفی تحلیلی انجام گرفته است. فلسفه وی، كه به عنوان فلسفه التقاطي(عقل و شهود) مي‌توان از آن نام برد در شناخت با تركيب دو نگرش فلسفي و عرفاني يعني برهان […]

تحليلي بر پيامدهاي تربيتي عقل نظري از ديدگاه ابن سينا

در اين مقاله عقل نظري و مراتب آن بر اساس ديدگاه ابن سينا و تبيين پيامدهايي براي تعليم و تربيت بررسي مي شود. نتايج حاصل كه با استفاده از روش تحليلي ـ استنباطي انجام شد ضمن آنكه گوياي خصايصي براي هر مرتبه عقلي بود، نشان داد كه علاوه بر لزوم تعريف دو نوع هدف واسطه […]

مساله حق و وظیفه!

متاسفانه تو جوامع توسعه نیافته ادما فقط دنبال حق می‌گردن بدون آنکه وظیفه شونا انجام بدن. کسی وظیفه شا به درستی انجام نمیده و بعد انتظارات نا به جایی داره و بعد هم طلبکاره.  نمیدونم کی باید یاد ادما بده که یه وظیفه ای هم دارن اونقدر جای حق و وظیفه گم شده که ظاهرا […]