من عاشق روی توام کاینگونه بر دف میزنم میسوزم و برهر تسلای جگر دف میزنم در بند گیسوی توام زنجیری موی توام چون بر نمی آید کاری زمن دف میزنم امشب منم مهمان تو دست من و دامان تو یا قفل در وا میکنی یا تا سحر دف میزنم من موج از خود رانده ام […]
پژوهش
ای ناخدای هستی!
سحر میگفت بلبل باغبان را در این باغ جز نهال غم نروید به پیری میرسد خار بیابان ولی گل چون جوان گردد بمیرد شنیدم در عدم پروانه میگفت دمی از زندگی تاب و تبم بخش پریشان کن سحر خاکسترم را ولیکن سوز و ساز یک شبم ده پ ن: ۱- جلسه روز پنج شنبه نشان […]
سنجش هوش هیجانی
با زحمات تیم مهرافرین و حمایت خانه کودک سازمان فرهنگی شهرداری اصفهان سنجش هوش هیجانی کودکان ۴ تا ۶ ساله اصفهان اغاز شد. امیدوارم طرح فردای بهتری برای بچه های ایران زمین مهیا نماید. نمونه کارنامه ها با حذف اسم کارنامه مادر کارنامه کودک تشکر ویژه از همه کسانی که از ابان تا امروز همراهمون […]
Investigating the Effect of Educating Philosophy for Children on the Spiritual Development of Female Students with 12-14 Years Old in the City of Isfahan
The goal of this study was to investigate the effect of educating philosophy curriculum in the children on the spiritual development of female students with 12-14 years old in the city of Isfahan. The present study is a semi experiment research. The research design is pretest-posttest research with experiment and control group. In order to […]
واکاوی ویژگی های مربی، در خطابات مستقیم قرآن کریم به پیامبر اکرم (ص)
خداوند متعال در قرآن کریم تعلیم و تربیت را از وظایف پیامبرگرامی اسلام برمی شمرد و ایشان را در جایگاه معلمی و مربی‌گری امت قرار می‌دهد و در این جایگاه بر برخورداری پیامبر از برخی ویژگی‌ها برای توفیق در کار، به شکل خطاب مستقیم، تاکید می‌ورزد. استخراج و تبیین این ویژگی‌ها جهت بهره‌برداری دست‌اندرکاران تعلیم […]