خیلی وقتها انگیزه برای انجام هیچ کاری نیست. در چنین وضعیتی ادم انتظار داره کسی بهش کار نداشته باشه اروم مثل افسرده‌ها باشه. بعضی موقعها دیگران دوست دارن ادم از این فضا خارج بشه هر چی دست و پا میزنی که خودت باشی به هیچ کس و هیچ چیز کاری نداشته باشی نمیشه که نمیشه. […]
تعلیم و تربیت
آنچه در سال جدید لازم است انجام دهیم
نکته: با نزدیک شدن به پایان سال از چند تن از اساتید و سیاسیون کشور خواستیم تا چند نکته را که در سال ۹۱ لازم بود مورد توجه قرار گیرد، حال آن که از آن غفلت شد، اما آنقدر اهمیت دارد که سال بعد هم مورد توجه قرار گیرد، برای مخاطبان تابناک بنویسند. عمدتا فرمودند […]
برنامه جدید مرکز مهرآفرین
aکودکان؛ 1- کارگاه آموزش فلسفه، 2- کارگاه آموزش تفــکر، 3- کارگاه‌های تربیت دینی، 4- کارگاه آموزش تفکر خلاق، 5- کــارگــاه آمــوزش مهــارتهای زنــدگی، 6- تفسیر نقاشی، 7- برنــامه‌ریـــزی و مـــشاوره تـــحصیلی و آموزش روش‌هاي نوين مطالعه و يادگيري دروس مختلف، 8- كارگاه مهارت‌هاي تقويت حافظه، تمركز حواس و تندخواني، 9- درمان اختلالات ذهنی: الف) اختلالات […]
نقد و نظر
برخی از دوستان دوست دارند نقد کنند و نظر بدن چون این نقد کردن و نظر دادن اعتماد به نفس افراد را افزایش میده من مشکلی ندارم که ما را نقد کنند از بینندگان قدیمی و جدید سایت خواهشمندیم نظر خودشونا در مورد ما بنویسند البته نقدشون منصفانه باشه
تحليلي بر پيامدهاي تربيتي عقل نظري از ديدگاه ابن سينا
در اين مقاله عقل نظري و مراتب آن بر اساس ديدگاه ابن سينا و تبيين پيامدهايي براي تعليم و تربيت بررسي مي شود. نتايج حاصل كه با استفاده از روش تحليلي ـ استنباطي انجام شد ضمن آنكه گوياي خصايصي براي هر مرتبه عقلي بود، نشان داد كه علاوه بر لزوم تعريف دو نوع هدف واسطه […]