Investigating the Relationship among Preschool Curriculum, Upbringing Styles, and Happiness of Students

The purpose of this study was to investigate the relationship among preschool curriculum, upbringing style, and happiness of preschool students. This study is a descriptive-correlational research from research methodology perspective. The statistical population of this study includes teachers of preschools in the city of Isfahan. The population consists of 540 members. A sample of 200 […]

این روزا!

این روزا فکر میکنم دوباره متولد شدم. تو زندگی ادما بخش مهمی از زندگی را اشتباهاتی پر میکنه که بعضیاشون ممکن تا اخر عمرم قابل جبران نباشن، هر چند وقتی اتفاقی افتاد کاری نمیشه کرد. بعضی وقتا ادم با یه تصور وارد یه قضیه میشه اما نتایج و پیامدها دقیقا نقطه مقابل اون چیزی هست […]

انتظار

شبی دم سحری در دعایتان آقا کنید اندکی یاد گدایتان آقا مرا به نیمه ی شب ها برای نافله ها صدا کنید… فدای صدایتان آقا شکسته بال ترینم ولی مرا ز کرم پرم دهید میان هوایتان آقا دلم گرفته خدا خیرتان دهد یکبار دهید اجازه بیفتم به پایتان آقا به روی پنجه قد افراشتم به […]

کانون های فرهنگی هنری مساجد و سبک زندگی اسلامی

رضاعلی نوروزی، استادیار دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه اصفهان در حاشیه سلسله نشست های آموزشی مدیران و ارکان فرهنگی کانون های فرهنگی هنری مساجد استان اصفهان که به همت دبیرخانه کانون های فرهنگی هنری مساجد استان و کانون فرهنگی هنری دانشگاه انتخاب برگزار شد، به خبرنگار خبرگزاری شبستان در اصفهان گفت: اگر به مسئله […]

راهبرد آموزشی تجربه زیبایی شناختی بر مبنای اندیشه های معرفت شناسی استاد جعفری

رویکرد معرفت شناختی هر متفکر در نوع نگرش تربیتی او تاثیر گذار است و روند فعالیت معلم در فرایند یادگیری را تعیین می کند. این مقاله، بر اساس مبانی معرفت شناسی علامه محمدتقی جعفری، با رویکرد کیفی و روش توصیفی ـ استنتاجی به بررسی ضرورت های استفاده از تجربه زیبایی شناختی در آموزش پرداخته است. […]