دانش آموزان هر کشوری، نسل آینده آن کشور را رقم میزنند. از اینرو، هر کشوری میتواند از راه های گوناگون، برنامهها و تصمیمگیریهای خود را برای دانش آموزان منتشر کند (رمزگذاری)؛ یعنی پیامهایی که از طریق متون درسی، مصوبههای آموزشی و تصاویر کتابهای درسی به دانش آموزان منتقل میشود، میتواند از سوی دانشآموزان به روشهای […]
Author: رضاعلی نوروزی
Investigating the Effect of Educating Philosophy for Children on the Spiritual Development of Female Students with 12-14 Years Old in the City of Isfahan
The goal of this study was to investigate the effect of educating philosophy curriculum in the children on the spiritual development of female students with 12-14 years old in the city of Isfahan. The present study is a semi experiment research. The research design is pretest-posttest research with experiment and control group. In order to […]
مصاحبه با وبلاگ دانشجویان فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه اصفهان
به مناسبت روز استاد مصاحبه ای صمیمانه با آقای دکتر نوروزی متن کامل گفتگو پ ن: ۱- لحن این مصاحبه چقدر محافظه کارانه است این یعنی اینکه دستور عقب نشینی سید یه جاهایی رو من اثر گذاشته! ۲- هر چقدر لحن این مصاحبه محافظه کارانه است اقدامات صورت گرفته بعد از ابلاغ دستور جسورانه است. […]
سالروز تولد اسوه عدالت، روز پدر، روز معلم مبارک!
پ ن: قصر پنهان منست قاصدک های لبانم هرروز سبزه ی نام خدا را به جهان می بخشد من معلم هستم گر چه بر گونه ی من سرخی سیلی صد درد درخشش دارد آخرین دغدغه هایم اینست : نکند حرف مرا هیچ کس امروز نفهمید اصلا نکند حرفی ماند ؟ نکند مجهولی روی رخساره ی […]
واکاوی ویژگی های مربی، در خطابات مستقیم قرآن کریم به پیامبر اکرم (ص)
خداوند متعال در قرآن کریم تعلیم و تربیت را از وظایف پیامبرگرامی اسلام برمی شمرد و ایشان را در جایگاه معلمی و مربیگری امت قرار میدهد و در این جایگاه بر برخورداری پیامبر از برخی ویژگیها برای توفیق در کار، به شکل خطاب مستقیم، تاکید میورزد. استخراج و تبیین این ویژگیها جهت بهرهبرداری دستاندرکاران تعلیم […]